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18-12-2018-THE-DEVELOPMENT-OF-MENTAL-ROTATION-ABILITIES-THROUGH18 de diciembre de 2018
Investigación
Artículo JCR Q1: The development of mental rotation abilities through robotics-based instruction. An experience mediated by gender

Publicado el artículo «The development of mental rotation abilities through robotics-based instruction. An experience mediated by gender» de nuestros compañeros…

11-12-2018-Diseno-de-un-estudio-exploratorio-para-la-aplicacion-de-tecnicas-de-analiticas-de-aprendizaje-en-la-ensenanza-de-las-fracciones-en-5o-curso-de-Educacion-Primaria.-min11 de diciembre de 2018
Investigación
Diseño de un estudio exploratorio para la aplicación de técnicas analíticas de aprendizaje en la enseñanza de las fracciones en 5º curso de Educación Primaria

Publicado el artículo EVO ARTÍCULO Rodríguez, JA, González-Calero, JA & Cózar, R (2018). Diseño de un estudio exploratorio para la…

07-02-2020-TENDENCIAS-Y-TECNOLOGIAS-EMERGENTES-EN-INVESTIGACION-E-INNOVACION-EDUCATIVA-e161558601139016 de noviembre de 2018
Investigación
Tendencias y tecnologías emergentes en investigación e innovación educativa

Publicación del último libro del grupo LabinTIC de la Universidad de Castilla-La Mancha de la editorial Grao: «Tendencias y tecnologías…

24-10-2018-TFM24 de octubre de 2018
Investigación
TFM «Un estudio exploratorio sobre el potencial de la Realidad Virtual en la enseñanza de la Historia en Educación Primaria»

Defensa del TFM «Un estudio exploratorio sobre el potencial de la Realidad Virtual en la enseñanza de la Historia en…

28-06-2018-Journal-of-Research-in-Science-Mathematics-and-Technology-Education28 de junio de 2018
Investigación
Journal of Research in Science, Mathematics and Technology Education

Merino, J. M., González-Calero, J. A., Cózar, R., & Villena, R. (2018). Computational Thinking Initiation. An experience with robots in…

28-06-2018-Merino-JM-Villena-R.-Gonzalez-Calero-JA.-Cozar-R.-2018-Analisis-del-efecto-de-la-robotica-en-la-motivacion28 de junio de 2018
Investigación
Análisis del efecto de la robótica en la motivación de estudiantes de tercero de Educación Primaria durante la resolución de tareas de interpretación de planos

Artículo publicado en la Revista de Estudios y Experiencias en Educación. Número especial Nº 3, junio 2018 pp. 163-173 «Análisis…

28-06-2018-defensa-tfg28 de junio de 2018
Investigación
Defensa del TFG de Elena Sánchez en la Facultad de Educación de Albacete

«Aprendiendo con robots en Educación Infantil. Una experiencia en el área de Conocimiento e interacción con el entorno». Enhorabuena a…

radiouned20 de diciembre de 2017
Investigación
Scratch, robótica educativa y pensamiento computacional. Entrevista en Radio UNED

Acaba de publicarse la entrevista a nuestros compañeros José Antonio González-Calero, Rafael Villena y José Manuel Sáez en la serie…

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