15 de diciembre de 2021Proyectos de robótica educativa para la enseñanza de la Historia
Gran trabajo de los estudiantes de la mención de Historia, Cultura y Patrimonio, de la Facultad de Educación de Albacete,…
3 de diciembre de 2021Defensa de Tesis Doctoral de Raquel Bravo
Enhorabuena a la nueva doctora Raquel Bravo por la defensa de su tesis doctoral «La vida musical albaceteña. La Banda…
30 de noviembre de 2021Itinerarios didácticos con Realidad Aumentada
Hoy, los estudiantes de la mención de Historia, cultura y patrimonio de la Facultad de Educación de Albacete han realizado…
25 de noviembre de 2021Seminario: «Repensar la enseñanza de la Historia Moderna en la Educación Secundaria»
Terminamos el Seminario «Repensar la enseñanza de la Historia Moderna en la Educación Secundaria» en la Facultad de Humanidades de…
12 de mayo de 2021Modernalia. Recursos para la enseñanza de la Historia Moderna
LabinTic colabora en el proyecto Modernalia. Recursos para la enseñanza de la Historia Moderna, impulsado desde el Seminario de Historia…
10 de marzo de 2021Taller de Historia: La Historia y el uso de las TIC en las aulas
Seminario de Historia Social de la Población Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de Cuenca Facultad de Educación…
23 de febrero de 2021Interactive History: How Virtual Environments Opened a New World of Didactic Possibilities
Students from the Education Faculty in Albacete demonstrate satisfaction after using the CoSpaces.Edu tool for teaching Social Sciences for the…
11 de febrero de 2021Taller: La Historia Moderna y el uso de las TIC
LabinTIC participa como colaborador en el Taller de Historia: La Historia Moderna y el uso de las TIC, organizado por…
9 de febrero de 2021#NewPaper !! Towards a coordinated vision of ICT in education: A comparative analysis of Preschool and Primary Education teachers’ and parents’ perceptions
María del Carmen Ramírez-Rueda, Ramón Cózar-Gutiérrez, Manuel J. Roblizo Colmenero y José Antonio González-Calero acaban de publicar en la revista…
7 de febrero de 2021#NewPaper !! Computational thinking in K-12 education. An insight through meta-analysis
Acaba de publicarse en la revista Journal of Research on Technology in Education el artículo «Computational thinking in K-12 education.…