11 de diciembre de 2019Diseño e implementación de modelos de enseñanza basados en errores y en Learning Analytics
Nuestro proyecto Diseño e implementación de modelos de enseñanza basados en errores y en Learning Analytics, dirigido por José Antonio…
6 de noviembre de 2019Tendencias y tecnologías emergentes en investigación e innovación educativa
Nueva reseña de nuestro libro “Tendencias y tecnologías emergentes en investigación e innovación educativa” coordinado por Ramón Cózar-Gutiérrez y José…
31 de octubre de 2019Integration of Augmented Reality in the Teaching of English as a Foreign Language in Early Childhood Education
Publicado el artículo “Integration of Augmented Reality in the Teaching of English as a Foreign Language” de nuestros compañeros Blanca…
30 de octubre de 2019Formación de educadores infantiles en el uso de Realidad Aumentada para el fortalecimiento de competencias TIC e Interculturales
El póster “Formación de educadores infantiles en el uso de RA para el fortalecimiento de competencias TIC e Interculturales” de…
25 de octubre de 2019New Paper: The role of language on the reversal error. A study with bilingual Basque-Spanish students
Publicación de un nuevo artículo de nuestros compañeros José Antonio González-Calero, Ainhoa Berciano y David Arnau “The role of language…
15 de octubre de 2019Strolling through a city of the Roman Empire: an analysis of the potential of virtual reality to teach history in Primary Education
Publicado el artículo «Strolling through a city of the Roman Empire: an analysis of the potential of virtual reality to…
8 de mayo de 2019Computational thinking and mathematics using Scratch
Publicado el artículo “Computational thinking and mathematics using Scratch: an experiment with sixth-grade students” de nuestros compañeros José Antonio Rodríguez-Martínez,…
4 de abril de 2019La educación matemática en entornos tecnológicos
La Facultad de Magisterio de la Universidad de Valencia acoge un encuentro que analiza la educación matemática en entornos tecnológicos.…
29 de marzo de 2019Mesa Redonda. El uso de las TIC y los métodos activos de aprendizaje
Estamos en Granada participando en la Mesa Redonda: El uso de las TIC y los métodos activos de aprendizaje. Propuestas…
27 de marzo de 20192º Workshop sobre Entornos Tecnológicos en Educación Matemática
El grupo LabinTic de la Universidad de Castilla-La Mancha colabora en la organización del 2º Workshop sobre Entornos Tecnológicos en…